▲ #懶媽讀書 | 03 ▲
每每收到來自媽媽的諮詢，
詢問的內容總不脫離以下困擾：
孩子不收玩具、亂丟東西、找不到物品，
因此親子間的衝突不斷。
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懶媽今天要分享的書籍，
是墨刻出版社近期針對親子收納議題推出的新書。
#讓孩子主動收拾的親子收納術
作者小堀愛希，不只是收納整理顧問，
更是二級建築師、室內設計師。
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懶媽最喜歡這本書的撰寫角度，
一般的親子收納書，
多從空間、物品的角度出發，
但小堀愛希的出發點，是孩子。
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▌孩子無法自行或主動收拾，必有其原因。
作者開宗明義便說明，
孩子無法行整理的兩大原因，分別是因爲：
① 心理層面的害怕
② 生理層面的限制
前者害怕做不到、無法達成父母預設的結果。
就算做了，只要做不好就不會被稱讚，
因此毫無成就感。
後者則是孩子的生理發展還不到位。
我們有時都忘了，孩子其實真的還小，
他們力氣不足、身高不夠，
後設認知能力也與成人相異。
成人覺得水到渠成的事情，
對孩子來說卻是難以跨越的難題。
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▌清楚問題何在，才有辦法對症下藥
作者針對孩子無法收拾的兩大原因，
提出六大守則，讓收納變得更輕而易舉。
▲ 生理層面限制 ▲
🔸 動線安排
物品的收納位置，最好把握兩個小要點，
☆ 使用的場所與使用的物品相鄰收納
☆ 準備托盤或工具箱讓孩子方便搬運整理完的物品
🔸 固定位置
固定物品的位置，才能養成物歸原位的動作，
跟習慣的養成一樣。
☆ 收納位置分門別類
☆ 透明或半透明收納盒附標籤
🔸 符合身型
孩子的骨骼股肉都還未發展成熟，
選用符合他們能力的物品，
才能讓孩子的收納動作事半功倍。
☆ 選用孩子能輕鬆開關、移動的收納用具
☆ 收納位置該在孩子觸手可及、觸目所及的地方。
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▲ 心理層面害怕 ▲
戰術應用中，攻心為上。
要改變孩子的收納習慣，
除了調整收納動線、位置外，
也要尊重他們，並透過以下守則，
激發、鼓勵孩子自動自發的行為習慣，
讓整理收拾變得有趣，不像工作或責任般那樣無趣。
🔸 角色分配
每個家庭成員都是這個居家環境的負責成員之一，
所以要先規劃好孩子管理的物品及整理的區域。
☆ 決定孩子負責整理的區域、打掃工作
☆ 完成任務後，對孩子表示真摯的謝意
🔸 討論去留
與孩子一起討論、決定超出收納空間的物品該如何處理。
透過這樣的方式，帶領孩子面對物品、學習如何決定物品的去留。
☆ 定期處理超出收納空間的玩具、書籍、衣物
☆ 一定要與孩子一起討論、尊重孩子的想法與決定
🔸 溝通交流
家長與孩子是平等的存在，溝通時很重眼神交會，
也不可讓孩子覺得父母是高高在上的存在。
相信孩子可以，也是蒙特梭利教育理念中常宣導的概念。
☆ 相信孩子可以獨立收拾
☆ 誇獎孩子努力的過程，而非只看結果
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▌收納非難事，開心最重要
懶媽最喜歡本書最後介紹的遊戲收納法，
很推薦給各位媽媽，利用更輕鬆有趣的方式，
將整理收納的概念帶入生活中。
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我是文青懶媽，
熱愛親子共讀創造回憶的高雄整理師。
剛剛好的理想生活推廣者。
因為懶，所以傾心研究不用整理的整理、
唾手可得的收納。
手把手帶你整理，
打造符合生活需求的居家空間，
而後有餘裕，以優雅的姿態愛自己。
暫定每週二五固定更新，其它日子隨意。
#文青懶媽
#高雄整理師
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